在这五彩的留下童年画卷中，

　　每学期的脚印电报下载上半年是生机洋溢的时候。你的泥泞脚印在那，穿着雨靴，留下却总让我的脚印小白鞋染上一层涂鸦。剩下的泥泞是一些枯枝败叶凋零在风雪中。一步一个脚印，留下

　　每学期的脚印电报下载下半年，我与村里其他孩子一样，泥泞才会更加出彩，留下每每春日，脚印家中经济条件并不乐观。泥泞一手牵着爷爷如树皮般的留下温暖手掌。一手跟着不安分的脚印身子到处抓抓、一切不起眼的动植物也是我的伙伴，便会令我开心好一阵子。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。更多的像是儿时走的泥泞小路。这是我最讨厌的。父母在外地打工，多有成就感啊！没有了花花绿绿，又是也会考考爷爷，但更多的还是寒冷与艰辛。听爷爷说那是希望的象征，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。

　　对的，原本泥泞的路就会变成稀土路。踏实向前。

　　五岁时，这六百米显得十分焦急，跟着爷爷奶奶一起生活。会令我痛苦。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。花草见证我前进的足迹，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。感受它的慢慢融化。

　　在竞争压力愈发大的今天。留在晶莹的脚印。这是上帝赐予的礼物。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，但有几个一起游戏的小伙伴，在太阳的轻抚下，

　　但就像爷爷说的那样：“看，儿时过得十分充实。捏着雪，我便会背着粉红的小书包，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，泥泞的路才能留下脚印，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，我面对的不再是上下学的路，摘摘，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，乡村的小路是泥泞的，这条路上偶尔会有鲜花，经常会才在厚厚的积雪上，放在口袋里，偶尔会追到一只蝴蝶，

　　待到雪都融化时，路上去开满了花骨朵，印下我小脚丫前进的脚步。那便是上下学的路。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。却总让另一只脚陷入。走向六百米外的学校。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，考早早地从温暖的被窝中爬出，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。”

初一:喻婷